Mališani koji su puno vremena provodili pred ekranima imali su u kasnijem periodu lošije rezultate na testovima koji procenjuju razvoj deteta, pokazuje novo istraživanje objavljeno u časopisu JAMA pediatriks. Istraživanje je pokazalo direktnu povezanost između vremena provedenog pred ekranima kod dece starosti od dve do tri godine i njihovog kasnijeg razvoja u dobi od tri do pet godina.
Vreme provedeno pred ekranima utiče na razvoj komunikacije, motoričkih veština, sposobnost rešavanja problema i društvenih izazova. Zaključci su doneseni na osnovu posebnog alata za praćenje.
Američka akademija za pedijatriju preporučuje da se deci starosti od dve do pet godina ograniči vreme koje provode pred ekranima i to na jedan sat kvalitetnog programa dvevno.
„U proseku su deca, obuhvaćena našim istraživanjem, sedela pred ekranima dva do tri sata dnevno. To znači da je većina dece prekoračila pedijatrijske smernice”, rekla je autorka istraživačkog rada Šeri Medigan sa Univerziteta Kalgari.
Upozorila je da se roditeljska dozvola deci, da sede pred ekranima satima, može uporediti sa davanjem bezvredne hrane.
„Dopuštenja u malim dozama su u redu, ali višak vremena provedenog pred ekranom ostavlja posledice na vašu decu”, kazala je Medigan.
Američka akademija za pedijatriju navodi da je za svu decu i mlade potrebno najmanje osam sati sna, jedan sat fizičke aktivnosti i što manje vremena provedenog uz ekrane.
Deca svih uzrasta u Sjedinjenim Američkim Državama provode, prema pisanju Si-En-En-a, ukupno od pet do sedam sati dnevno ispred ekrana, uključujući gledanje televizije, rad na računaru ili igranje video-igrica.
Foto: Profimedia
Izvor: PRessSerbia/Politika
Dodajte komentar